viernes, 2 de julio de 2010

DIA DEL TRABAJADOR SOCIAL

Un hombre tiene un ataque al corazón y es llevado al hospital. El médico le dice que no va a vivir a menos que haya un trasplante de corazón inmediatamente. Otro médico aparece en la habitación y dice: "usted está de suerte, hay dos corazones disponibles para trasplantarlo, así que puede elegir el que desee... Uno pertenece a un abogado y el otro a un trabajador social"...

El hombre responde rápidamente, "el del Abogado!!".
El médico dice: "¡Espere! ¿No quiere saber un poco acerca de ellos antes de tomar su decisión?"
El hombre dice: "Ya sé lo suficiente. Todos sabemos que los trabajadores sociales derraman lágrimas y el corazón y el abogado probablemente nunca lo utilizó, así que voy a tomar la del abogado!"

HOGAR 3 EN EL JARDIN MATERNAL DE PARQUE CHACABUCO

El lunes 28 de Junio el Hogar de Dìa Nº 3 visitò al Jardin Maternal de Parque Chacabuco. Los concurrentes prepararon 5 canciones de cuando ellos eran niños y tambièn prepararon otras mas de del CD de "Adriana y el Sapo Pepe" que los niños se conocen de memoria.
Jimena D. Ramírez

martes, 23 de octubre de 2007

TALLER DE PLÁSTICA:- El arte en los Hogares para la Tercera Edad

“El grado de dificultad que la actividad artística pueda presentar no reside en la edad de quien la realiza, sino, esencialmente, en su habilidad para llevarla a cabo. Así, es la capacidad de expresión la que nos abre las puertas al arte.” Eva Dinkel

Descripción de las actividades generales del taller en todos los Hogares

Actividades dentro de los hogares

Las propuestas que implementamos en cada hogar, constan de trabajos de dibujo y pintura con temas variados, de modo individual y grupal.

Trabajamos también en articulación con otros talleres, como teatro narrativa, fotografía, entre otros.

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Historia - los protagonistas de la Historia

¿A quién no se le vienen a la mente, cuando escucha la palabra “historia”, nombres de próceres, fechas de batallas y algunos grandes acontecimientos que han influido en las vidas de un sinnúmero de personas? A través del relato sobre el pasado que encontramos en la escuela, en los actos patrios, en nuestro calendario, pero también en monumentos, nombres de plazas, calles, etc., vamos construyendo una memoria histórica, incluso de aquellos tiempos que no hemos vivido directamente nosotros sino las generaciones que nos preceden.

Teatro para la tercera edad - un sueño hecho realidad

“Taller de Teatro…? Para los de 60, 70, 80 y más, para la tercera edad? Una locura querida. Teatro… educación por el arte…?, sinceramente no me cierra y menos para la tercera edad. ”...
“El segmento de 65 años y más está muy deteriorado, no pueden nada o casi nada y menos recordar, les falla la memoria, algunos casi no hablan por lo tanto es imposible comunicar nada, les cuesta escuchar y oír, mirar y ver, no se concentran, tienen depresión. Es un segmento poblacional numeroso, cada vez más, y difícil. Cuando uno es “viejo”… no hay mucho para
hacer.”...

Tango - Clases de Tango en los Hogares



"TANGO" .... ritmos negros y acordes melancólicos de inmigrantes entrelazándose en el aire de una ciudad que apenas nacía. Así surge a fines del siglo XIX esta música mezcla de candombe, milonga, habanera (tango americano) y el tanguillo andaluz.

En esa época la mayor parte de los habitantes de Buenos Aires eran hombres solos. Forasteros llenos de nostalgia. En las noches se juntaban en las esquinas a contarse historias que siempre hablaban de mujeres lejanas y añoradas. Estas historias unidas a las notas de las guitarras criollas, van dando lugar a un rito, a un hechizo EL TANGO.

Narrativa - Talleres de narrativa para Tercera Edad

Talleres de narrativa para Tercera Edad- Hogares de día Año 2007

Este año los talleres de narrativa incursionaron en una variedad de experiencias, todas igualmente enriquecedoras.
El eje que los guió fue el de Representaciones de la identidad nacional. Tuvimos la oportunidad de leer textos literarios que se consideran fundacionales de nuestra historia y preguntarnos porqué pensamos el ser argentino del modo en que lo hacemos. Poemas gauchescos, gacetas del período de la independencia y ensayos de la consolidación nacional nos llevaron en un viaje de reconocimiento de los orígenes literarios del ser argentino.

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viernes, 19 de octubre de 2007

VISITA AL TALLER DE YOGA

Hace pocos días una mujer, lic. en Psicologia, quien actualmente cursa su especialización en Gerontologia, concurrió por primera vez a observar una clase de YOGA, de las que habitualmente se realizan en nuestros HOGARES DE DIA PARA LA TERCERA EDAD. Al finalizar la clase conversamos y ella comentó que estaba sorprendida, con ganas de practicar YOGA ella misma, y que observó que “movimos absolutamente todo, todo el cuerpo”.
El grupo que observó está compuesto por personas de edad muy avanzada. La clase transcurrió enteramente sentados en las sillas, pues las limitaciones y dolores de los concurrentes, superados solo por su enorme voluntad, imponen esta condición. Sin embargo, su observación fue acertada: “movimos todo”.

La memoria : una cuestión de entrenamiento...

Es muy frecuente escuchar "memoria es lo que me falta...", "No me acuerdo donde deje la llave...", "de donde conozco esta persona?... ". Estas expresiones muestran que los déficit en la memoria son una preocupación cotidiana en la vida de los adultos y en particular de los mayores. Sin embargo, estos olvidos que podemos llamar benignos no constituyen, en primera instancia, una enfermedad determinada.
Pero entonces ... que es la memoria?

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DANZA ARMONIZADORA - Para una Longevidad Satisfactoria

Danza Armonizadora es una disciplina corporal basada en ejercicios y danzas vivenciales, destinadas a la unificación corporal, grupal y social. Esta integración se realiza a través del componente emocional, es decir, unificando mente, cuerpo y sentimientos. Es una actividad terapéutica que fusiona la psicología y el movimiento, trabajando para que todos los procesos y las etapas puedan ser sentidas para una mejor comprensión. Estas premisas hacen que esta disciplina sea creativa, siendo la música un elemento sumamente importante, especialmente seleccionada para acompañar los distintos climas del grupo.
Se trabaja con ritmo, fluidez, contacto, con movimientos rápidos y suaves, es decir, con todas las posibilidades corporales y emocionales de la persona participante, con la dirección del profesor y la contención del grupo.

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